EXTENSION

EXTENSIÓN

LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN UNITEC OFRECE PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA, ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS QUE ENRIQUECEN LA EXPERIENCIA ACADÉMICA Y PROMUEVEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE NUESTRA COMUNIDAD.

POSDOCTORADO

CON EL OBJETIVO DE FORTALECER LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA, LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO Y LA RED DE INVESTIGADORES DE LA TRANSCOMPLEJIDAD (REDIT) HAN ESTABLECIDO UN CONVENIO DE COLABORACIÓN, A TRAVÉS DEL INSTITUTO IBEROAMERICANO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA TRANSCOMPLEJIDAD (IIAET).

IIAET ES UNA INSTITUCIÓN DEDICADA A LA FORMACIÓN EN TRANSCOMPLEJIDAD PARA TODOS LOS NIVELES, ASUMIENDO AL ENFOQUE INTEGRADOR TRANSCOMPLEJO COMO EJE DE COMPLEMENTARIEDAD QUE HA TRANSFORMADO A LA ACADEMIA Y LA CIENCIA.

OFERTA DE PROGRAMAS POSDOCTORALES

DISEÑADOS PARA PROFUNDIZAR EN LA INVESTIGACIÓN, LA GERENCIA, LA FILOSOFÍA Y CONSOLIDAR EL PENSAMIENTO TRANSCOMPLEJO, NUESTROS PROGRAMAS POSDOCTORALES SON EL ESPACIO IDEAL PARA GENERAR NUEVO CONOCIMIENTO Y ABORDAR LOS RETOS DEL FUTURO. ESTOS ESTUDIOS ESTÁN ESTRUCTURADOS PARA QUE PROFESIONALES Y ACADÉMICOS FORTALEZCAN SUS COMPETENCIAS, EXPANDAN SUS REDES DE COLABORACIÓN Y CONTRIBUYAN SIGNIFICATIVAMENTE A LA RESOLUCIÓN DE DESAFÍOS CONTEMPORÁNEOS DESDE DIVERSAS PERSPECTIVAS INNOVADORAS.

• INVESTIGACIÓN EMERGENTE

LA FINALIDAD DE ESTE POSDOCTORADO ES EXTENDER LAS REDES DE INTERCAMBIO ACADÉMICO, CON EL FIN DE FORTALECER LA INTEGRACIÓN Y COOPERACIÓN DE ESFUERZOS CONJUNTOS. SU PROPÓSITO ES FAVORECER LAS HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN POSDOCTORAL, LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS Y LIBROS, EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, Y LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS QUE FOMENTEN LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS QUE CONFRONTA LA REGIÓN.

• GERENCIA ORGANIZACIONAL TRANSCOMPLEJA

ESTE POSGRADO SE NUCLEA EN TORNO A LA CONFIGURACIÓN RECURSIVA DE UNA MATRIZ CURRICULAR TRANSCOMPLEJA, LA CUAL DA CUENTA DE UN CONJUNTO DE ASPECTOS INTRODUCTORIOS VINCULANTES CON LA ONTOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y LA NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LAS CIENCIAS GERENCIALES. ASIMISMO, ABORDA LA NECESIDAD DE COMPLEJIZAR EL PENSAMIENTO GERENCIAL EN EL SIGLO XXI Y ADOPTAR UNA VISIÓN TRANSDISCIPLINARIA DE LA GERENCIA EN LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES.

• SISTEMA DE CORRIENTES FILOSÓFICAS

DISEÑADO PARA FORTALECER COMPETENCIAS DE REFLEXIÓN FILOSÓFICA, ESTA OPCIÓN POSDOCTORAL SE ORIENTA AL EJERCICIO DE LA CONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO. NUESTROS ESTUDIOS POSDOCTORALES OFRECEN UN CAMPO FÉRTIL PARA LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA, POTENCIANDO LAS HABILIDADES DE ESCRITURA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN PROBLEMAS ACTUALES, CON SOPORTE PARA LA PUBLICACIÓN DE NUEVAS IDEAS QUE LOGREN ATENDER A LAS GRANDES INCÓGNITAS DE LA HUMANIDAD.

• EDUCACIÓN Y TRANSCOMPLEJIDAD

LOS ESTUDIOS POSDOCTORALES EN EDUCACIÓN Y TRANSCOMPLEJIDAD BUSCAN FORTALECER COMPETENCIAS MEDIACIONALES PARA CONCEBIR UNA DOCENCIA INNOVADORA QUE PROPICIE APRENDIZAJES TRANSFORMADORES, ASÍ COMO LA GENERACIÓN Y DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO DESDE UNA VISIÓN TRANSCOMPLEJA. INCENTIVAN LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA, POTENCIANDO LAS HABILIDADES DE ESCRITURA, APOYANDO LA PUBLICACIÓN DE NUEVAS IDEAS Y SOPORTANDO LA DIFUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO GENERADO.

• PROFUNDIZACIÓN FILOSÓFICA

ESTOS ESTUDIOS SE ADENTRAN EN EL CENTRO DE LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA HUMANIDAD, DESDE LAS POSTURAS REFLEXIVAS DE LAS CORRIENTES FILOSÓFICAS MÁS CONTEMPORÁNEAS. ESTE ENFOQUE PERMITIRÁ GENERAR UN COMPÁS DE REFLEXIONES ACTUALES, INTENSAS Y GLOBALES.

• INVESTIGACIÓN TRANSCOMPLEJA

LOS ESTUDIOS POSDOCTORALES EN INVESTIGACIÓN TRANSCOMPLEJA SE INSCRIBEN EN LAS ACTUALES TENDENCIAS DE PENSAR Y ABORDAR LAS REALIDADES COMPLEJAS Y MULTIDIMENSIONALES. PROPICIAN UN PROCESO DE APERTURA E INTEGRACIÓN EPISTEMOLÓGICA, DE RUPTURAS Y DESENCUENTROS, PERO TAMBIÉN DE ACERCAMIENTO ONTOEPISTEMOLÓGICO QUE DERRUMBA LAS VIEJAS FRONTERAS DISCIPLINARIAS AL RECREAR Y ENLAZAR NUEVOS POSICIONAMIENTOS PARA INTERVENIR LAS REALIDADES DE INVESTIGACIÓN.

• MULTIMODALIDAD EDUCATIVA

EL CAMPO DE LA MULTIMODALIDAD EDUCATIVA ESTÁ DISEÑADO PARA SER UN ESPACIO DONDE CONVERGEN DIFERENTES MODELOS, ENFOQUES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE, SOPORTADOS EN MÚLTIPLES CANALES Y PLATAFORMAS VIRTUALES O REALES.

• TECNOCIENCIA Y SOCIEDAD

DENTRO DE LAS ACTUALES TENDENCIAS, ESTE PROGRAMA REVISA LOS CONCEPTOS Y TEORÍAS QUE PERMITEN EXAMINAR LAS RELACIONES ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA CON LOS ASPECTOS FILOSÓFICOS, POLÍTICOS, ECONÓMICOS, SOCIALES Y ECOLÓGICOS. SU FINALIDAD ES GENERAR VALORES Y ACTITUDES RESPONSABLES EN LA PRODUCCIÓN Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTO SOCIOTECNOCIENTÍFICO.

• AMBIENTE Y ECONOMÍA CIRCULAR

ESTE POSDOCTORADO SE ALINEA CON LAS ACTUALES TENDENCIAS DE REPENSAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN LINEAL, LOS CUALES PREDOMINAN EN LA ECONOMÍA GLOBAL Y HAN DEMOSTRADO SER LIMITADOS EN TÉRMINOS DEL USO DE RECURSOS Y SUS CONSECUENCIAS DE ALTO IMPACTO AMBIENTAL Y SOCIAL. EN CORRESPONDENCIA CON ELLO, LA PROPUESTA EDUCATIVA Y DE INVESTIGACIÓN SE CONFIGURA COMO UNA ALTERNATIVA SUPERADORA PARA ELIMINAR LOS DESECHOS Y LA CONTAMINACIÓN DEL AMBIENTE, Y REGENERAR LOS SISTEMAS NATURALES.

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL, EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN

FUNDAMENTADO EN EL PENSAMIENTO TRANSCOMPLEJO Y LAS ÚLTIMAS TENDENCIAS EDUCATIVAS, ESTE POSDOCTORADO FOMENTA LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO AVANZADO EN TORNO A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. PROPONE LA CREACIÓN DE PROYECTOS BAJO LA CONSTRUCCIÓN DE INVESTIGACIONES TRANSDISCIPLINARIAS QUE ABORDEN DESAFÍOS COMPLEJOS Y PROMUEVAN LA INNOVACIÓN.

• FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LA TRANSCOMPLEJIDAD

ESTE ÁMBITO DE ESTUDIO CONSTITUYE UN PLANO DE PENSAMIENTO QUE INTERCEPTA LOS DILEMAS FILOSÓFICOS CON LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS DESDE UNA PERSPECTIVA TRANSCOMPLEJA. EN CORRESPONDENCIA CON ELLO, LA OFERTA DE ESTUDIOS POSDOCTORALES SE CONFIGURA COMO UNA ALTERNATIVA FILOSÓFICA, HUMANA, EDUCATIVA Y DE INVESTIGACIÓN SUPERADORA PARA AMPLIAR LOS HORIZONTES ACADÉMICOS.

• CIENCIAS MENCIÓN INVESTIGACIÓN AVANZADA

LA CONCEPCIÓN DE ESTE POSDOCTORADO ES PROPICIAR UN ESPACIO ACADÉMICO QUE PERMITA LA ACTUALIZACIÓN, PROFUNDIZACIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO EN LAS NUEVAS TENDENCIAS DENTRO DEL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, CON EL FIN DE INTERVENIR LA REALIDAD SOCIAL CONTEMPORÁNEA. ESTOS ESTUDIOS POSDOCTORALES PROMUEVEN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA, POTENCIANDO LAS HABILIDADES DE ESCRITURA, APOYANDO LA PUBLICACIÓN DE NUEVAS IDEAS Y SOPORTANDO LA DIFUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO GENERADO.

FORMACIÓN AVANZADA EN GERENCIA

EL PROGRAMA DE FORMACIÓN AVANZADA EN GERENCIA ES UNA PROPUESTA ACADÉMICA INTENSIVA, DISEÑADA ESPECÍFICAMENTE PARA COMERCIANTES Y EMPRESARIOS CON EXPERIENCIA COMPROBADA EN SUS ÁREAS DE NEGOCIO, QUE AÚN NO HAN COMPLETADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.

RECONOCEMOS EL VALOR DE SU TRAYECTORIA PROFESIONAL Y HEMOS ESTRUCTURADO ESTE PROGRAMA PARA POTENCIARLA, BRINDÁNDOLE HERRAMIENTAS PRÁCTICAS Y CONOCIMIENTOS ACTUALIZADOS ESENCIALES PARA UN EJERCICIO GERENCIAL EFECTIVO Y PARA IMPULSAR EL CRECIMIENTO DE SU EMPRESA.

DETALLES DEL PROGRAMA

DIPLOMADOS

DIPLOMADOS UNITEC: FORMACIÓN CONTINUA Y ESPECIALIZADA

LOS DIPLOMADOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO (UNITEC) CONSTITUYEN UNA PROPUESTA INTEGRAL DE FORMACIÓN CONTINUA, DISEÑADA PARA FORTALECER HABILIDADES ESPECÍFICAS CON UN ENFOQUE PRÁCTICO. ESTÁN DIRIGIDOS A PROFESIONALES QUE BUSCAN PROFUNDIZAR EN UN ÁREA CONCRETA, INTEGRANDO LA TEORÍA CON LA EXPERIENCIA APLICADA.

CADA DIPLOMADO TIENE UNA DURACIÓN DE 120 HORAS Y ESTÁ DISEÑADO PARA OFRECER CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL. ACTUALMENTE, LA OFERTA DE DIPLOMADOS INCLUYE:

1. DIPLOMADO EN FINANZAS

ESTE PROGRAMA PROPORCIONA LAS BASES NECESARIAS PARA LA TOMA DE DECISIONES FINANCIERAS ESTRATÉGICAS, LA OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS Y EL ALCANCE DE OBJETIVOS EMPRESARIALES. SE ENFOCA EN DOTAR AL PARTICIPANTE DE LAS HABILIDADES PARA GESTIONAR DE FORMA EFECTIVA CUALQUIER PROYECTO O NEGOCIO.

• MÓDULO I: INFORMACIÓN FINANCIERA.
• MÓDULO II: ANÁLISIS FINANCIERO.
• MÓDULO III: ÉTICA Y FINANZAS.
• MÓDULO IV: ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO.
• MÓDULO V: PLANEACIÓN FINANCIERA Y CONTROL.
• MÓDULO VI: PRESUPUESTO.

2. DIPLOMADO EN HERRAMIENTAS GERENCIALES

ESTE DIPLOMADO OFRECE UNA VISIÓN INTEGRAL DEL LIDERAZGO MODERNO Y LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN MÁS EFECTIVAS. ESTÁ DISEÑADO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA UN DESEMPEÑO GERENCIAL EXITOSO.

• MÓDULO I: GERENCIA ESTRATÉGICA.
• MÓDULO II: GERENCIA Y ANÁLISIS FINANCIERO.
• MÓDULO III: GERENCIA DEL TALENTO.
• MÓDULO IV: GERENCIA DE MERCADO.
• MÓDULO V: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD GERENCIAL.
• MÓDULO VI: COACHING GERENCIAL.
• MÓDULO VII: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN.

3. DIPLOMADO EN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS

ESTE PROGRAMA CAPACITA A LOS PROFESIONALES EN LAS TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LIDERAR LA CADENA DE SUMINISTRO, OPTIMIZANDO COSTOS, REDUCIENDO TIEMPOS Y MEJORANDO LA CALIDAD. SE ABORDAN DESDE LA GESTIÓN DE INVENTARIOS HASTA EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES DE ÚLTIMA GENERACIÓN PARA UNA CADENA DE SUMINISTRO RESILIENTE.

• MÓDULO I: GERENCIA ESTRATÉGICA LOGÍSTICA.
• MÓDULO II: GERENCIA DE INVENTARIO.
• MÓDULO III: PERFILES E INDICADORES DE DESEMPEÑO LOGÍSTICO.
• MÓDULO IV: GERENCIA DE COMPRAS Y SUMINISTROS.
• MÓDULO V: GERENCIA DE ALMACENES Y CENTRO DE DISTRIBUCIÓN.
• MÓDULO VI: GERENCIA DE DISTRIBUCIÓN Y OUTSOURCING.

4. DIPLOMADO EN VENTAS Y ATENCIÓN AL CLIENTE

ESTE DIPLOMADO DE ALTO IMPACTO SE ENFOCA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES CLAVE PARA LA NEGOCIACIÓN Y LAS VENTAS. LOS PARTICIPANTES APRENDERÁN TÉCNICAS PROBADAS PARA CERRAR VENTAS COMPLEJAS, ESTRATEGIAS PARA MULTIPLICAR INGRESOS Y NEUROVENTAS, UTILIZANDO LA PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR DE MANERA ÉTICA.

• MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE VENTAS.
• MÓDULO II: EXCELENCIA EN ATENCIÓN AL CLIENTE.
• MÓDULO III: ANÁLISIS Y PROCESOS DE VENTAS.
• MÓDULO IV: VENTAS AVANZADAS.
• MÓDULO V: LIDERAZGO COMERCIAL.

CURSOS Y TALLERES

UNITEC OFRECE UNA AMPLIA VARIEDAD DE CURSOS Y TALLERES DE FORMACIÓN CONTINUA DISEÑADOS PARA ACTUALIZAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE NUESTRA COMUNIDAD.

ÁREAS DE FORMACIÓN:

• TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
• GESTIÓN EMPRESARIAL Y ADMINISTRATIVA
• DESARROLLO PERSONAL Y LIDERAZGO
• IDIOMAS Y COMUNICACIÓN
• INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

ESTOS PROGRAMAS SE DISEÑAN CON HORARIOS FLEXIBLES PARA ADAPTARSE A LAS NECESIDADES DE PROFESIONALES Y ESTUDIANTES QUE BUSCAN AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS.

TALLERES

POR SU PARTE, LOS CURSOS OFRECEN UNA VALIOSA OPORTUNIDAD DE ACTUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL. CON EL APOYO DE ESPECIALISTAS, SE ABORDAN TEMAS DE INTERÉS SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO QUE POTENCIAN LAS COMPETENCIAS DE LOS PARTICIPANTES EN UN FORMATO ACCESIBLE Y FLEXIBLE.

OFERTA DE CURSOS

• EXCEL BÁSICO Y AVANZADO
• CANVA
• PRESENTACIONES EFECTIVAS
• PRESUPUESTO
• INDICADORES DE GESTIÓN
• CÁLCULO DE NÓMINA
• NEGOCIACIONES EFECTIVAS
• PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIO DE SALUD
• ENTRENAMIENTO DE COMMUNITY MANAGER
• ENTRENAMIENTO DE MARKETING DIGITAL Y REDES SOCIALES
• ENTRENAMIENTO DE GERENCIA ESTRATÉGICA

ADEMÁS, LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO (UNITEC) OFRECE LA POSIBILIDAD DE DISEÑAR CURSOS Y TALLERES A LA MEDIDA DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DE LAS EMPRESAS. ASIMISMO, SE BRINDA LA MODALIDAD IN-COMPANY, QUE CONSISTE EN DESARROLLAR CUALQUIER PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LAS INSTALACIONES DE LA ORGANIZACIÓN, SIEMPRE QUE SE CUENTE CON UN GRUPO DE PARTICIPANTES CONSIDERABLE QUE JUSTIFIQUE LA LOGÍSTICA.

CULTURA

LA UNIVERSIDAD PROMUEVE EL DESARROLLO CULTURAL DE SU COMUNIDAD A TRAVÉS DE DIVERSAS ACTIVIDADES Y PROGRAMAS QUE ENRIQUECEN LA FORMACIÓN INTEGRAL.

ACTIVIDADES CULTURALES:

• EVENTOS ARTÍSTICOS Y EXPOSICIONES
• ACTIVIDADES MUSICALES Y TEATRALES
• CONFERENCIAS Y CHARLAS CULTURALES
• CELEBRACIONES Y FECHAS CONMEMORATIVAS
• GRUPOS Y TALLERES ARTÍSTICOS

ESTAS ACTIVIDADES BUSCAN FOMENTAR LA CREATIVIDAD, EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA APRECIACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN NUESTRA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

CULTURA EN UNITEC: FORMACIÓN INTEGRAL Y CREATIVIDAD

EN UNITEC, LA CULTURA ES UN PILAR FUNDAMENTAL PARA LOGRAR EL EQUILIBRIO ENTRE LA CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y LA HUMANÍSTICA. LA INSTITUCIÓN PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO CON ELEMENTOS DE FORMACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. TODAS LAS ACTIVIDADES EN ESTA ÁREA SON GESTIONADAS DESDE LA DIRECCIÓN DE DESARROLLO ESTUDIANTIL, A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR INICIATIVA (API) Y TRIMESTRE SOCRÁTICO.

LA CULTURA SE CONSTRUYE CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL MODELO DE APRENDIZAJE POR INICIATIVA (API). BAJO ESTE ESQUEMA, LA UNIVERSIDAD BRINDA EL APOYO INSTITUCIONAL NECESARIO, MIENTRAS QUE LOS PROPIOS ESTUDIANTES SON LOS RESPONSABLES DE PROPONER Y ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES DE SU INTERÉS.

EL API PERMITE QUE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL PUEDA CREAR Y PARTICIPAR EN GRUPOS DE:

•  

  CANTO

• BAILE
• PINTURA
• MÚSICA (APRENDIZAJE DE INSTRUMENTOS)
• OTRAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS

EL TRIMESTRE SOCRÁTICO ES UN ESPACIO DISEÑADO PARA EL DESARROLLO HUMANO Y CREATIVO DE LOS ESTUDIANTES. DURANTE ESTE PERÍODO, LA CULTURA ADQUIERE UNA RELEVANCIA ESPECIAL, OFRECIENDO TALLERES Y ACTIVIDADES QUE COMPLEMENTAN LA FORMACIÓN ACADÉMICA, FOMENTAN LA CAPACIDAD CREATIVA Y PROMUEVEN LA REFLEXIÓN CRÍTICA. DE ESTA FORMA, SE BUSCA UNA FORMACIÓN INTEGRAL QUE TRASCIENDE EL AULA DE CLASES.

DEPORTE

Softbol

• FÚTBOL
• BÁSQUETBOL
• VOLEIBOL
• FUTBOLITO
• FLAGFOOTBALL
• BOLAS CRIOLLAS

ADICIONALMENTE, SE DISPONE DE UN CANEY PARA ACTIVIDADES COMO TENIS DE MESA, DOMINÓ, BAILOTERAPIA Y AJEDREZ. TAMBIÉN HAY UN GIMNASIO AL AIRE LIBRE.

EN LOS CAMPUS DE VALENCIA Y NÚCLEO DE CARACAS, LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS SE DESARROLLAN EN ESPACIOS ACONDICIONADOS DENTRO LAS INSTALACIONES Y EN EL CASO DE DEPORTES COMO VOLEIBOL, BÁSQUETBOL, FÚTBOL Y SOFTBOL, SE UTILIZAN LAS CANCHAS DE LAS COMUNIDADES CERCANAS.

ENTORNO

UNITEC SE DESARROLLA EN UN ENTORNO PRIVILEGIADO QUE COMBINA INFRAESTRUCTURA MODERNA CON ESPACIOS NATURALES, PROPORCIONANDO UN AMBIENTE IDEAL PARA EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO INTEGRAL.

CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO:

• INSTALACIONES ACADÉMICAS EQUIPADAS CON TECNOLOGÍA DE VANGUARDIA
• ESPACIOS VERDES Y ÁREAS DE RECREACIÓN
• BIBLIOTECAS Y CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
• LABORATORIOS Y TALLERES ESPECIALIZADOS
• ÁREAS DEPORTIVAS Y DE ESPARCIMIENTO

LA UNIVERSIDAD ESTÁ UBICADA EN ZONAS DE FÁCIL ACCESO, PROPORCIONANDO UN AMBIENTE SEGURO Y PROPICIO PARA LA COMUNIDAD ACADÉMICA.

CAMPUS GUACARA

EL CAMPUS PRINCIPAL ESTÁ UBICADO EN EL MUNICIPIO GUACARA, UN ENTORNO DE GRAN VALOR HISTÓRICO, CULTURAL Y ECONÓMICO. SU RICA HISTORIA SE MANIFIESTA EN:

• HECHOS DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA: FUE ESCENARIO DE EVENTOS DECISIVOS COMO LA BATALLA DE VIGIRIMA, UN TRIUNFO PARA LAS FUERZAS INDEPENDENTISTAS, Y VIO PASAR A FIGURAS HISTÓRICAS COMO EL GENERAL DIEGO IBARRA.
• PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO: ALBERGA EL PARQUE ARQUEOLÓGICO PIEDRA PINTADA, UNO DE LOS YACIMIENTOS PRECOLOMBINOS MÁS IMPORTANTES DE VENEZUELA.
• TRADICIÓN Y ECONOMÍA: LA CIUDAD ES UN CENTRO DE PRODUCCIÓN Y UN CONSOLIDADO POLO INDUSTRIAL.

EL CAMPUS GUACARA SE DISTINGUE POR SU DISEÑO ARQUITECTÓNICO INNOVADOR, QUE PRIORIZA LA AMPLITUD, LOS ESPACIOS ABIERTOS Y LA LUMINOSIDAD NATURAL, PENSADO ASÍ PARA CREAR UN ENTORNO INSPIRADOR, IDEAL PARA EL ESTUDIO, LA INTERACCIÓN Y EL BIENESTAR INTEGRAL DE TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. SUS EXTENSAS ÁREAS VERDES Y DEPORTIVAS COMPLEMENTAN LA ARQUITECTURA, OFRECIENDO UN AMBIENTE QUE FOMENTA LA SALUD FÍSICA Y MENTAL.

CAMPUS VALENCIA

EL CAMPUS DE VALENCIA, UBICADO EN LA FUNDACIÓN CIPRIANO JIMÉNEZ MACÍAS, ES UN PUNTO ESTRATÉGICO PARA LA UNIVERSIDAD. ESTE CAMPUS BRINDA ACCESO A ESTUDIANTES DE DIVERSAS ZONAS DEL ESTADO, ADEMÁS, ES AQUÍ DONDE SE ENCUENTRA FÍSICAMENTE EL ÁREA DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD. LA UBICACIÓN EN LA FUNDACIÓN PERMITE A UNITEC COEXISTIR CON OTRAS ORGANIZACIONES, LO QUE ENRIQUECE EL ENTORNO Y FOMENTA LA COLABORACIÓN EN DISTINTOS PROYECTOS. ESTE ESPACIO TAMBIÉN CUENTA CON AGRADABLES ÁREAS VERDES QUE OFRECEN UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL ESTUDIO Y LA INVESTIGACIÓN.

NÚCLEO CARACAS

ESTE NÚCLEO, ESPACIO MÁS RECIENTE DE UNITEC, FUE CREADO CON EL OBJETIVO DE EXPANDIR EL ALCANCE DE LA UNIVERSIDAD A LA GRAN CARACAS. SU ESTABLECIMIENTO RESPONDE A LA CRECIENTE DEMANDA DE PROFESIONALES Y A LAS EXIGENCIAS DE UN ENTORNO GLOBAL CADA VEZ MÁS COMPETITIVO. CUENTA CON LOS REQUERIMIENTOS TECNOLÓGICOS NECESARIOS Y SE BENEFICIA DE UNA UBICACIÓN PRIVILEGIADA EN EL CENTRO DE LA CIUDAD, LO QUE ASEGURA UN FÁCIL ACCESO Y LO CONVIERTE EN UN PUNTO DE REFERENCIA PARA LA FORMACIÓN ACADÉMICA EN LA CAPITAL.

E L NÚCLEO SE ENCUENTRA RODEADO DE UN ENTORNO DE GRAN VALOR HISTÓRICO, ARQUITECTÓNICO Y CULTURAL, QUE INCLUYE PUNTOS DE REFERENCIA COMO:

• PLAZA BOLÍVAR: EL CORAZÓN HISTÓRICO Y CÍVICO DE LA CIUDAD.
• CASA NATAL DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR: EL LUGAR DE NACIMIENTO DEL PADRE DE LA PATRIA.
• CAPITOLIO NACIONAL: SEDE DE LA ASAMBLEA NACIONAL DE VENEZUELA.
• BASÍLICA DE SANTA TERESA, UNO DE LOS TEMPLOS CATÓLICOS MÁS IMPORTANTES DE LA CIUDAD.
• TEATRO MUNICIPAL DE CARACAS.

• O

  HTTPS://CAMARADECARACAS.COM/LA-CAMARA-CARACAS-Y-SUS-HISTORIAS/OCURRIO-AQUI/LA-PLAZA-BOLIVAR-DE-CARACAS/

  HTTP://GUIACCS.COM/OBRAS/TEATRO-MUNICIPAL-ANTIGUO-TEATRO-GUZMAN-BLANCO/

  TROS EDIFICIOS PATRIMONIALES, MUSEOS Y GALERÍAS DE ARTE QUE ENRIQUECEN LA EXPERIENCIA FORMATIVA Y CULTURAL.